Atendimento de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA); experiência em Ensino Naturalistico (PRT e Modelo Denver de Intervenção Precoce) e ensino estruturado (DTT), acompanhamento escolar e residencial; avaliação inicial, conhecimento dos protocolos de avaliação PEP-R, Inventário Portage, ABLLS-R e Socially Savvy; orientação parental; supervisão de casos clínicos; orientação para supervisores; elaboração de plano terapêutico e relatórios multidisciplinares de avaliação e evolução; participação em cursos introdutórios para pais e escolas e integração de novos funcionários.
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