Gecélia

Documento: Portfólio Gecélia Oliveira Amado

2. Objetivos Profissionais: · Atender de forma eficiente o público alvo, promovendo a segurança e bem estar no local de trabalho. · Busco por vaga como Atendimento ao Público, Departamento Administrativo, Financeiro ou cargo semelhante. (Disponibilidade para cursos e treinamentos). 3. Formação Acadêmica: Curso Superior em Teologia Bacharelado Escola Getsemani Instituto Getsêmani Cursos - Ensino Superior de Qualidade https://www.institutogetsemani.com.br · Ensino Médio. CEF 405 do Recanto das Emas . Cursando ensino Técnico em Informática pela escola Técnica de Ceilândia . Terceiro módulo dois anos e meio. . Cursando curso Técnico em Controle Ambiental pelo Instituto Federal de Brasília . Dois anos e meio.Câmpus Samambaia. 4. Cursos Extracurriculares: · Operador de Micro: Windows, Word, Excel, Digitação e Internet. · Cursos Profissionalizantes Desenvolvimento e Formação de Equipes: Telemarketing, Atendente Consultório Médico e Recepcionista Comercial. Auxiliar Administrativo IFB Ceilândia, Operador de Microcomputador IFB Ceilândia. · Datilografia com Redação Técnica Diploma em Competências Básicas em Tecnologia da Informação pelo CBTI em Portugal. · Organização de Eventos pelo Qualificopa. · 5. Experiência Profissional: · Auxiliar de Escritório no Edif. do Pal. do Rádio II – Asa Sul/Brasília Secretária na Fed. dos Clubes Sociais de Brasília / Mane Garrincha, Empresa Salesland. · Promotora de Cartões de Crédito / Citibank · Operadora de Telemarketing /Empresa Legião da Boa Vontade. · Captadora de recursos / Empresa de Filantropia ABRAPEC (Associação de Assistência a Pessoas com Câncer) Tele atendente de Nível 1 Formação no projeto de Alfabetização da Universidade Católica / Empresa Call Tecnologia e Serviços / Teleatendente. Grupo Wal Mart Brasil Ltda como Operadora de Caixa. · Grupo Paulo e Maia Supermercados Ltda. como Operadora de Caixa (Auxiliar Operacional). Educadora Social Regional de Ensino,Capital de Prêmios como promotora de vendas. Gecélia Oliveira Amado